“双减”在凌云！让评价“趣”起来
来源：原创 人气：5726 时间：2021-11-13
“双减”政策出台后，对学校办学提出了更高要求，要求“提升课堂教学质量”，“降低考试压力去，改进考试方法”，小学阶段不安排期中考试.....
当不再考考考后，有些家长坦言：又开始焦虑了，不知道孩子在学校学了什么？学得怎样？
不用担心，且来看看“双减”背景下咱们麓谷凌云小学尝试的评价改革———不是不评价，而是怎样让评价“趣”起来！
本次评价为一年级同学们开设了语言类、数学思维类、身体素质类等相关活动，以趣味闯关为主要形式开展，在突出评价的多元性和可操作性的同时，将所学知识融入富有童趣的闯关环节，学生且玩且学，在游戏中检验、巩固自己所学知识，激发进一步学习求知的欲望。同时，在活动准备和组织的过程中，也锻炼了二至五年级同学们的综合实践能力，提高了学生的综合素养。
活动组织和准备
五年级的同学们在了解闯关题卡的出题要求后，利用课余时间用心完成了闯关题设计。随后二至五年级的哥哥姐姐们还为一年级的小朋友们准备了《好书推荐卡》，这样一来，在闯关答题的同时还能收获好书推荐，让一年级小朋友既体验了闯关的快乐，又积攒了知识的力量。
活动结束后，老师们对二至五年级的卡片制作和好书推荐，从卡片的美观度、实用性、书目推荐的语句描写等维度对孩子们进行评价，评出优秀的卡片进行奖励，也将把每个班的卡片收集成册，收藏于班级图书馆。
五年级的同学经过培训在活动过程中担任了“面试官”、“组织官”，看看他们认真的模样，真像个小老师哩！
语言类闯关活动
汉语拼音是认读汉字的基础，也是阅读写话的工具，是打开知识大门的金钥匙。因此，语文闯关活动围绕着拼音展开，分为四关：花儿朵朵开、捡拾小蘑菇、小小啄木鸟、环保美句我能读。
每张认读卡片都是手工制作，模样精致可爱，反面还有着来自高年级哥哥姐姐们的好书推荐，这样童意盎然却不失书香的精心设计，消除了汉语拼音的枯燥乏味，增强了检验汉语拼音教学成效的趣味性，让孩子们在闯关游戏中收获学习拼音的乐趣。
此次拼音闯关游戏活动，既让老师了解了学生掌握拼音的情况，同时也促进了一年级学生对拼音的学习和运用，巩固了学习成果，使学生能够更加牢固地掌握汉语拼音知识。
拼音挑战后还有英语关卡，面对这入学以来的第一次英语挑战，同学们有的好奇、有的紧张，更多的是跃跃欲试的兴奋。他们一个个熟练地认读着单词，一张张活泼可爱的小脸上漾起了灿烂的笑容。听着孩子们稚嫩的声音，看着他们认真的模样，老师们都欣慰地笑了。在轻松愉悦的氛围中勇闯关卡，既体验了闯关的快乐，又积攒了知识的力量。
数学思维类活动
寓教于乐，寓学于趣。这次活动，“趣味七巧板”不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了思维能力；”口算达人秀”让孩子们体验了成功的乐趣，同时也让任课教师对“双减”政策下，班级学生算数学习的整体情况有了全面的了解，从而可以有的放矢地查漏补缺，为学生学好数学打下坚实的基础。
身体素质类活动
为了进一步落实阳光体育精神，让学生带着愉悦的心情在运动中锻炼身体、陶冶情操，老师们特意设置了“广播体操我最棒”和“我是跳绳小高手”两项游戏，在运动中放松，在运动中健康茁壮的成长！
孩子们在老师和家长志愿者的带领下分成小组进行测试，整个活动过程井然有序。
小朋友们兴趣高涨，大家都跃跃欲试，充满好奇。老师们耐心细致地倾听着孩子们的朗读，不时给予鼓励的目光，给孩子们创造轻松、愉悦的氛围，让他们发挥自己最高的水平。
孩子们每参与一关，老师和家长志愿者都会在活动记录卡的相应位置盖章并作出评价。
以活动闯关的形式进行学科素质活动，看似轻松，实则不简单的闯关活动，有着老师们的用心，孩子们的细心，效果当然不一般了！相信参加本次闯关活动的凌云学子们，一定会对活动中的每一个精彩瞬间印象深刻，乐在其中，学在其中，享受幸福的学习生活！
设计游戏化评价系统，让孩子发现自己的闪光点，找到学习的乐趣；在参与活动的过程中懂得互帮互助、相互合作、相互鼓励……这便是我们设计此次学科评价的初衷！
